我对中小学双减政策下课外辅导班调整和应变方向「消课退款」

今年暑假我们家长们是不是看到关于中小学双减的政策力度还是比较大的,看来是希望彻底来解决教育的焦虑问题。随着各地政策的不断落地且作为试点城市的我们也是在时刻关注政策之后培训机构和学校教育的政策变动。昨天孩子报到有带回来学校有关课后辅导的文件,通过课后服务来解决家长接送问题,以及课后作为辅导的问题。

我对中小学双减政策下课外辅导班调整和应变方向「消课退款」

今天有朋友推送关于北京关于双减政策对于应对课后辅导班的政策,大概的意思是给予一个月的时间让大家进行消课,从10月1日开始不允许课外学科类辅导班。这个解读确实有点意外,因为老蒋之前看到的解读是可以学科类培训,但是限定在周一至周五,晚上有时间限制不能超过几点。如果真这么完全限制的话,那培训机构确实没有活路。

且如果加上像我们这边一样的课后辅导的话,留给培训机构的时间不多,即便我们有经济能力,也没有时间去上之前培训机构焦虑出来的一对一和家教。那我们在新的政策下,我们家长对于课后辅导课以及后续的培训班如何报课和调整呢?这里谈谈老蒋的个人看法,包括我即将给女儿课后辅导班的调整策略。

第一、学科类培训

虽然上面的消息来自北京某个区的政策,可能不适应全国。但是这个消息也能反映出来政策趋势。所以,老蒋不建议新报名学科类的培训。且如果你还有学科类的课程的话,建议赶紧消课或者我们申请退款。老蒋已经申请伴鱼英语的退款流程。

包括现在的英语课已经在等待政策后大概率也是会退款的。还有线下的作文课准备下周去退款。如果有不受影响的且类似的学科类的,比如有的英语课并非课内内容是允许上的话,比如我们报名几年的可以先退掉一些,如果在上课的可以先继续上,等待政策变动再处理。

看这个趋势大概率学科类是不可以上的,我们也不要听任一些教培机构和那些制造焦虑的老师,所谓一对一、家教这样的焦虑。这种即便有,也是小概率的,早年也是有的,不会形成趋势。这帮人就是喜欢制造焦虑。

老蒋还是赞同教育改革的,已经逐渐感受到轻松很多,放学回来骑车、打球,轻松不少,而且每年省不少成本。

第二、关于非学科培训

最近我们是不是看到本地非学科类培训机构嘚瑟的厉害?他们借助不在学科类的课程开始也在贩卖焦虑,比如有的机构连续开设写字、画画、体育、专注力等等的课程,希望孩子能够常驻他们家。我们作为家长的,不能因为学科类减负后将时间增加在非学科类培训。

对于非学科类的课程鼓励选择,但不鼓励全部选择。我们需要留给孩子适合的课程,而不是全部占用时间,否则和之前没有减负有什么区别呢?适当的选择1-2个科目即可,比如我女儿在学习素描和漫画。对于音乐类、跳舞类不喜欢,那就不强求。

第三、家庭教育和陪伴重要

从双减政策的落地,以及课后延时课的增设。确实给家长们减负不少,而且可以拉低焦虑,即便有教培老师和机构制造焦虑,他们也没有时间安排上课。我比较讨厌那些贩卖焦虑的老师和机构,我们要相信国家的政策是公平和彻底的,我们需要正确引导孩子的学习习惯和健康身心,而不是只会学习做题。

双减政策之后,更为重要的是需要我们家庭教育和陪伴。之前老蒋听到一个”专家”说的还是蛮有道理的,全民培训最终的结果就是增加分数线和难度,所以我们看到小学的数学题、思维题确实很难,有的甚至我们初中才学到的,有些时候我们都怀疑当初是如何考上大学的。

总结,双减政策逐渐的落地,各地的政策可能稍微有差异,但是最终肯定是朝向好的方向的。我们要理解和配合政策,且在政策中找到合适的定位,我们更多的是需要做好配合和陪伴。我们和孩子之间不能只有教育、上课、责备,更有交流、玩乐、和睦

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